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Textunterlagen: Die Vorträge wurden von verschiedenen Zuhörern mitgeschrieben. Die vorhandenen Textunterlagen sind von unterschiedlicher Qualität und weisen teilweise erkennbare Lücken auf. Soweit die Originalstenogramme vorhanden sind, wurden diese zur Prüfung einzelner Stellen herangezogen. Siehe auch die Bemerkungen zu einigen Vorträgen in den nachstehenden Hinweisen.

Folgende Vorträge wurden in Zeitschriften veröffentlicht:
Stuttgart, 25. März 1923: «Zur Pädagogik Rudolf Steiners» 1927/28,1. Jahrgang, Heft 4-6.
- «Die Menschenschule» 1937, 11. Jahrgang, Heft 1/2. - «Erziehungskunst» 1948, 12. Jahrgang, Heft 1. - «Erziehungskunst» 1957, 21. Jahrgang, Heft 6-7.
Stuttgart, 26. März 1923: «Zur Pädagogik Rudolf Steiners» 1928/29,2. Jahrgang, Heft 1-2.
- «Die Menschenschule» 1937, 11. Jahrgang, Heft 3. - «Erziehungskunst» 1957, 21. Jahrgang, Heft 8-9.
Stuttgart, 27. März 1923: «Zur Pädagogik Rudolf Steiners» 1928/29, 2. Jahrgang, Heft 3. -
«Die Menschenschule» 1937, 11. Jahrgang, Heft 1/2. - «Erziehungskunst» 1951, 15. Jahrgang, Heft 9/10.
Dornach, 30. Juni 1923: «Die Menschenschule» 1927,1. Jahrgang, Heft 1-2, und 1962, 36. Jahrgang, Heft 3.
Dornach, 1. Juli 1923: «Die Menschenschule» 1927, 1. Jahrgang, Heft 3, und 1962, 36. Jahrgang, Heft 4. Ilkley, 10. August 1923: «Das Goetheanum» 1939,18. Jahrgang, Nr. 32. - «Die Menschenschule» 1963, 37. Jahrgang, Heft 1.
London, 29. August 1924: «Die Menschenschule» 1940, 14. Jahrgang, Heft 3.
London, 30. August 1924: «Die Menschenschule» 1940, 14. Jahrgang, Heft 4.

Werke Rudolf Steiners, welche in der Gesamtausgabe (GA) erschienen sind, werden in den Hinweisen mit Bibliographie-Nummer und Erscheinungsjahr der letzten Auflage angegeben. Siehe auch die Übersicht am Schluß des Bandes.

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9	Pädagogik und Kunst: Der Text dieses Vortrages konnte nur mit der Nachschrift, nicht aber mit dem Stenogramm verglichen werden.
11	Emil Du Bois-Reymond, 1818-1896. Der zitierte Ausspruch «Ignorabimus» findet sich am Schluß der Rede «Über die Grenzen des Naturerkennens», Vortrag gehalten i n der Sitzung der 45. Versammlung deutscher Naturforscher und Ärzte zu Leipzig am 14. August 1872.
24	Friedrich Schiller, 1759-1805. in den . . . Briefen zur Förderung der ästhetischen Erziehung des Menschen: Wörtlich: «Denn, um es endlich auf einmal herauszusagen, der Mensch spielt nur, wo er in voller Bedeutung des Wortes Mensch ist, und er ist nur da ganz Mensch, wo er spielt.» In «Über die ästhetische Erziehung des Menschen» (1793/94), 15. Brief. Einzelausgabe in der Reihe «Denken, Schauen, Sinnen», Band 18/19, Stuttgart 1961.
29	für die richtige Leibesentwickelung: «für» ist ergänzt durch den Herausgeber; die Nachschrift hat «und».
32	Jean Paul (J. P. Friedrich Richter), 1763-1825. Siehe «Levana, oder Erziehlehre», 1807; «Wahrheit aus Jean Pauls Leben», 1826; «Leben des vergnügten Schulmeisterlein Maria Wuz», 1790.

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51	Für viele .. . habe ich es an verschiedenen Orten schon getan: Siehe Rudolf Steiner, «Geistige Wirkenskräfte im Zusammenleben von alter und junger Generation. Pädagogischer Jugendkurs» (13 Vorträge Stuttgart 1922), Bibl.-Nr. 217, GA 1964.
53	«Ein guter Mensch in seinem dunklen Drange . . .. «Faust» I. Teil, Prolog im Himmel.
60	hier. . . über anthroposophische Pädagogik zu sprechen: Siehe «Die pädagogische Praxis vom Gesichtspunkte geisteswissenschaftlicher Menschenerkenntnis» (8 Vorträge Dornach 1923), Bibl.-Nr. 306, GA 1975.
66	in der Herbartscben Pädagogik: Johann Friedrich Herbart (1776-1849). Siehe «Allgemeine Pädagogik», 1806.
68	Ernst Mach, 1838-1916, Physiker und Philosoph. «Die Analyse der Empfindungen und das Verhältnis des Physischen zum Psychischen», 1900.
83	Fritz Mauthner, 1849-1923. «Beiträge zu einer Kritik der Sprache», 3. Auflage 1921.
86	So ihr nicht wisset, daß der Christus auferstanden ist. . .: Freie Wiedergabe von 1. Kor. 15, 14.
94	Die Waldorf seh ul-Pädagogik: Dieser Vortrag wurde von Rudolf Steiner auf besondere Einladung für englische Lehrer und Lehrerinnen während des Pädagogischen Kurses in Ilkley gehalten. Vgl. «Gegenwärtiges Geistesleben und Erziehung» (14 Vorträge Ilkley 1923), Bibl.-Nr. 307, GA 1973. Emil Molty 1876-1936, Kommerzienrat, Inhaber der Waldorf-Astoria-Zigarettenf abrik in Stuttgart. Als solcher gründete er aus dem Impuls der Dreigliederungsbewegung die Freie Waldorfschule in Stuttgart, zunächst für die Kinder der Arbeiter und Angestellten seiner Fabrik. Auf seine Bitte hin übernahm Rudolf Steiner die Einrichtung und Leitung der Schule.
101	drüben in Ilkley gezeigt wird: Während des pädagogischen Kurses in Ilkley vom 5.-17. August 1923 fanden auch zwei Eurythmieaufführungen statt, eine von Schulkindern aus der Waldorfschule in Stuttgart und eine von der Künstlergruppe am Goetheanum in Dornach.
105	Anthroposophie und Pädagogik: Die Nachschrift dieses Vortrages weist viele Lücken und Hörfehler auf. Der Inhalt des Dargestellten ist aber in der menschenkundlichen Begründung so einmalig, daß der Vortrag trotz Mängeln in der Nachschrift in diesen Band aufgenommen wurde. Emil Molt: Siehe Hinweis zu S. 94.
119	Eurythmie: Siehe hierzu Rudolf Steiner, «Eurythmie als sichtbarer Gesang. TonEurythmie-Kurs» (8 Vorträge Dornach 1924), Bibl.-Nr. 278, GA 1975; «Eurythmie als sichtbare Sprache. Laut-Eurythmie-Kurs» (15 Vorträge Dornach 1924), Bibl.- Nr. 279, GA 1979; «Die Entstehung und Entwickelung der Eurythmie» (2 Kurse Bottmingen 1912 und Dornach 1915), Bibl.-Nr. 277a, GA 1965.
120	eine Art Luftgebärde . . .: Hier hat die Wiedergabe des Vortrages eine Lücke, die entstanden ist durch das zu späte Einschalten des elektrischen Lichtes im Vortragssaal. Der Vortrag fand am Spätnachmittag statt und während des Sprechens dämmerte das Tageslicht bereits so stark ab, daß an dieser Stelle ein weiterschreiben nicht möglich war. Es fehlt der Inhalt von zwei bis drei Sprechminuten.

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144	«Die Kernpunkte der sozialen Frage in den Lebensnotwendigkeiten der Gegenwart und Zukunft» (1919), Bibl.-Nr. 23, GA 1976.
147	Mrs. Prof. Mackenzie: Milücent Mackenzie war seit 1910 Professorin für Erziehung am University College in Cardiff/Wales. Auf ihre Veranlassung hielt Rudolf Steiner zu Weihnachten 1921/1922 einen pädagogischen Vortragskurs in Dornach für englische Lehrer, veröffentlicht unter dem Titel «Die gesunde Entwickelung des Leiblich-Physischen als Grundlage der freien Entfaltung des Seelisch-Geistigen», Bibl.-Nr. 303, GA 1978, und die Vorträge in Stratford-on-Avon 1922, enthalten im Band «Erziehungs- und Unterrichtsmethoden auf anthroposophischer Grundlage», Bibl.-Nr. 304, GA 1979, sowie diejenigen in Oxford 1922, veröffentlicht unter dem Titel «Die geistig-seelischen Grundkräfte der Erziehungskunst. Spirituelle Werte in Erziehung und sozialem Leben», Bibl.-Nr. 305, GA 1979.
148	Emil Molt: Siehe Hinweis zu S. 94. Zum Geschichtlichen der Begründung der Freien Waldorfschule in Stuttgart siehe Emil Molt, «Entwurf meiner Lebensbeschreibung», Kapitel «Die Waldorf schule», Stuttgart 1972.
163	Mrs. Macmillan: Margaret Macmillan (1860-1931), bekannte englische Pädagogin. Sie präsidierte die pädagogische Tagung in Ilkley/Yorkshire im August 1923, an der Rudolf Steiner vierzehn Vorträge hielt; veröffentlicht unter dem Titel «Gegenwärtiges Geistesleben und Erziehung», Bibl.-Nr. 307, GA 1973. Mrs. Mackenzie: Siehe Hinweis zu S. 147. in Oxford. . . Vorträge zu halten: Siehe Rudolf Steiner, «Die geistig-seelischen Grundkräfte der Erziehungskunst. Spirituelle Werte in Erziehung und sozialem Leben» (13 Vorträge Oxford 1922), Bibl.-Nr. 305, GA 1979.

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